教學(xué)資源庫(kù)是伴隨著國(guó)家教育信息化的過(guò)程而形成的一種將資源合理積累、存儲(chǔ)、使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)平臺(tái)要以資源共享為目的，以創(chuàng)建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲(chǔ)、資源管理、資源評(píng)價(jià)、知識(shí)管理為一體的資源管理與教學(xué)的平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的專業(yè)建設(shè)，力拓根據(jù)國(guó)家政策指導(dǎo)思想，為師生及社會(huì)提供基于4A教學(xué)理念的專業(yè)建設(shè)方案，涵蓋集管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、社交于一體的豐富開(kāi)放、安全可靠、通用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的教育云平臺(tái)服務(wù)。

我們專業(yè)的教學(xué)資源庫(kù)云功能的特色：

1. 圍繞“教、學(xué)、管、評(píng)”為學(xué)校提供完善的信息化教學(xué)體驗(yàn)，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革，提升教學(xué)效果。

2. 支持通過(guò)PC、Pad、Phone等多終端展開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄云端同步，學(xué)習(xí)不再受到時(shí)空束縛，隨時(shí)隨地順暢學(xué)習(xí)。

3. 提供體系化的課程建設(shè)服務(wù)。兼容各類教學(xué)資源格式，最大限度挖掘老師現(xiàn)有教學(xué)資源的價(jià)值。

4. 支持資源批量導(dǎo)入，支持大文件上傳，支持教學(xué)資源自動(dòng)轉(zhuǎn)換格式，自動(dòng)適配各類終端設(shè)備的學(xué)習(xí)需要，用信息技術(shù)極大降低老師的工作量。

5. 自動(dòng)收集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，智能分析出具學(xué)生學(xué)習(xí)狀況監(jiān)測(cè)報(bào)告，為老師提供參考數(shù)據(jù)，為個(gè)性化教學(xué)提供有力支持。

6. 融合社交化學(xué)習(xí)理念，每個(gè)課程、資源都能基于微信、QQ快速分享，每個(gè)學(xué)生都能第一時(shí)間獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

我們專業(yè)教學(xué)云建設(shè)的價(jià)值：

1. 逐步提高教師的信息化教學(xué)能力，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題與難點(diǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2. 通過(guò)信息化技術(shù)，將學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源“整合”、“固化”、“存儲(chǔ)”下來(lái)，從而可以實(shí)現(xiàn)教師之間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的“共建共享”，促進(jìn)了教學(xué)資源與經(jīng)驗(yàn)的交流；方便年長(zhǎng)及優(yōu)秀教師對(duì)年輕教師、新教師的“傳、幫、帶”；為年輕教師、新教師自主業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提升提供了學(xué)習(xí)資源基礎(chǔ)；促進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)能力與水平的提升，弱化了因骨干教師退休、離職以及其他不確定因素所造成的對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的沖擊。

3. 為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境，為“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的教學(xué)提供遠(yuǎn)程教學(xué)與指導(dǎo)支撐。

4. 也為高校針對(duì)企業(yè)、社會(huì)的培訓(xùn)服務(wù)，提供了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的支撐。

我們專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)成果：

1. 數(shù)字化教學(xué)資源包

數(shù)字教學(xué)資源包，可以包括電子教材、電子教案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、PPT課件、教學(xué)動(dòng)畫(huà)、授課錄像、實(shí)訓(xùn)錄像、課程題庫(kù)、教學(xué)案例、行業(yè)資料等各類教學(xué)素材。

2. 特色課程建設(shè)

將課程的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，集成到課程的網(wǎng)上空間，供教師及學(xué)生在網(wǎng)上交流與學(xué)習(xí)，并且可以參加相關(guān)課程類項(xiàng)目的申報(bào)評(píng)審。

3. 校級(jí)、專業(yè)級(jí)資源庫(kù)平臺(tái)

成為高校互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)體系建設(shè)的核心，能夠用來(lái)進(jìn)行課程建設(shè)、學(xué)習(xí)資源共享，以及開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)、自主學(xué)習(xí)服務(wù)、實(shí)踐學(xué)習(xí)管理、虛擬實(shí)踐學(xué)習(xí)、企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)等各項(xiàng)教學(xué)及社會(huì)化服務(wù)。

4. 在線教學(xué)平臺(tái)

幫助高校基建MOOC教學(xué)平臺(tái)，網(wǎng)上師生“教學(xué)空間”，有效提升老師和學(xué)生對(duì)于教學(xué)和學(xué)習(xí)的雙向創(chuàng)新。促進(jìn)教學(xué)改革。

5. 教學(xué)大數(shù)據(jù)運(yùn)用

基建高校自己的“學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)”，提供集數(shù)據(jù)挖掘、模化和案例運(yùn)用的聯(lián)合框架，自動(dòng)收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，智能分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助老師更直觀的了解學(xué)生，提升教學(xué)效果，強(qiáng)化人才培養(yǎng)。

專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)：http://res.ltpower.net/