混合式一流課程
建設背景
線上線下混合式一流課程建設
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- 開始
- 制訂教學 目標
- 重構知識 體系
- 篩選思政 案例
- 創(chuàng)新教學方 法與策略
- 教學活動 設計
- 教學評價 設計
- 講義教案修訂
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- 梳理課程 內容
- 確定資源 類型
- 制定建設 規(guī)劃
- 引用國家精 品在線課
- 建設H5交互式課件
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- 線上課程 教學
- 線下活動 開展
- 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 分析
- 教學評價
- 課程申報
- 結束
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引用國家精品在線開放課
H5交互式課件
H5交互式課件特性
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學習靈活性
4A模式，豐富的教學場景，提升學習效果
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學習實用性
顆粒化知識，學習時間短、重點突出，提升學習效率
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學習交互性
強化學習過程交互，加強學習趣味性，提升學習興趣
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教學傳播性
基于微信等渠道，以強社交化的方式快速傳播給所有學生
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教學即時性
優(yōu)質教學資源隨時推送給每一位學生，確保教學無死角
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教學數(shù)據(jù)化
立體化教學數(shù)據(jù)分析，幫助老師掌握學生最真實的學習情況
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輕便實用
- 基于 微信
- 開課 開班
- 學習 推送
- 課堂 互動
質量追蹤
教學創(chuàng)新
