雖然移動信息化在教學活動開展過程中存在種種困境，但是隨著智能手機、平板電腦、iPad和穿戴設備等移動終端設備的普及，WIFI熱點、3G／4G／5G網絡等無線網絡環境的支撐，利用碎片化時間，移動信息化的學習方式成為時代的需求。移動互聯網背景下的信息化教學成為未來教育的發展趨勢。

高校加強信息化建設基礎，在經濟發達地區或有條件的學校已經實現或正在實施智能數字化校園建設。保障性能良好的數字化教學設備，快速流暢的校園網絡，實現WIFI熱點校園全覆蓋。為實施移動信息化教學提供了堅實的基礎設施保障。

創建優質信息化教學資源，教學資源的實際利用率、可重復利用率、可再生利用率和可移植利用率對于學校和老師來說都很重要。因此，著力構建符合教學規范和規律、符合學生學習需求，且重復使用率高的信息化教學資源，例如：數字化立體資源，信息化多媒體教材等。優質的信息化教學資源能很好支持教師的教學，促進教師自覺自愿地使用資源，同時也能很好地激發學生主動學習的興趣，使得學生參與并長期堅持移動信息化學習成為可能。

構建完善的移動信息化教學平臺，學校應加大力度建設符合教學思維，功能完善的移動信息化教學平臺。聯合企業合作開發或直接引入優秀的云服務平臺，將各種教學資源遷移到移動信息化教學的云服務平臺中，充分發揮云平臺的教學輔導作用。讓學習者不受時間、不受地點的限制，通過計算機和各種移動終端接入移動信息教學云平臺，這將極大地豐富學生的學習樂趣，并提高學生的學習效率。

在移動信息化教學下，貼心大學帶來了移動交互式數字資源。靈活學習的4A模式，豐富的教學場景，提升學習效果；基于微信等渠道，以強社交化的方式快速傳播給所有學生；顆?；R，學習時間短、重點突出，提升學習效率；優質教學資源隨時推送給每一位學生，確保教學無死角；強化學習過程交互，加強學習趣味性，提升學習興趣；立體化教學數據分析，幫助老師掌握學生最真實的學習情況。

提供情景測試、自我評測、開班開課等交互功能，并提供內容及時分享、社交情境學習、教學數據分析等學習云服務功能，結合課前、課中、課后等教學場景應用，能夠輕松實現信息化互動課堂。