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優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用中的問題
充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有的各種教育資源的優(yōu)勢，是符合現(xiàn)代信息化教育發(fā)展的潮流。自教育信息化開展以來，教學(xué)資源一直是人們關(guān)注的重點。優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用，也被許多學(xué)校提上議事日程。遺憾的是，許多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用并沒有達(dá)到理想中的效果，究其原因，主要有以下幾方面： 1、缺乏…
速課網(wǎng)2022-11-23 -
用現(xiàn)代化教學(xué)工具解決教師教學(xué)難點
互聯(lián)網(wǎng)時代如洶涌的浪潮一般奔騰而來，把傳統(tǒng)行業(yè)攪得天翻地覆，而00后更是從出生就已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)的原住民。 在這個背景下，老師如果固步自封，將難以調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣，逐漸淪為學(xué)生們眼里的“老古董”。因此，如何充分利用新時代的信息技術(shù)手段，將混合式教學(xué)的理念和方法推向更廣的范圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為了…
速課網(wǎng)2022-11-18 -
高職院校精品課程建設(shè)及應(yīng)用
所謂“精品課程”就是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程。精品課程建設(shè)是教育部“質(zhì)量工程”的重要組成部分。因此教育部早在2003年就出臺了《關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》等的一系列政策。強調(diào)國家精品課程建設(shè)要重點抓好“建設(shè)…
速課網(wǎng)2022-11-07 -
“混合式”教學(xué)模式打造師生新型學(xué)習(xí)共同體
隨著將信息化技術(shù)引入教育領(lǐng)域，特別是將力拓科技旗下的速課網(wǎng)等教學(xué)平臺引入課堂，傳統(tǒng)的教師課堂講授教學(xué)與學(xué)生在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合教學(xué)方式悄然盛行。 混合式教學(xué)模式通過一定的教學(xué)設(shè)計，靈活地將網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)課堂教育結(jié)合，有效彌補了單一在線學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的缺陷，既充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和自主性，也充分發(fā)…
速課網(wǎng)2022-11-04
