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淺談微課制作存在的誤區(qū)
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。微課已悄然走入我們的身邊，微課之熱，從各種各樣的微課大賽活動和培訓學習就可見一斑。 而對于微課的認識，有些老師還是存在一些偏差。微課制作是一項綜合性的創(chuàng)造活動，涉及教學設(shè)計、腳本設(shè)計、多媒體素材獲取加工與應(yīng)用、課件設(shè)計與制作等等諸多方面。撇開微課對于學生的作用不談，就動…
速課網(wǎng)2018-11-19 -
優(yōu)秀微課設(shè)計必須借鑒的5個技巧
工具好了？選題好了？內(nèi)容好了？但是微課的質(zhì)量還是得不到保障嗎？微課的質(zhì)量主要決定于教學上的設(shè)計。合理的設(shè)計，更能把微課中最好的一面展現(xiàn)出來！那么一個好微課應(yīng)該如何進行教學設(shè)計？ 1、標題精簡 好的微課標題會讓人眼前一亮，是微課的門面與心靈的窗戶。好標題取得有新意，有內(nèi)容和特點的概括，更能吸引學習者的好奇…
速課網(wǎng)2018-11-14 -
運用信息技術(shù)教學勢不可擋
以信息技術(shù)迅猛發(fā)展為代表的網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨，以現(xiàn)代教育技術(shù)為核心的多媒體教學正在改變著學校的教學面貌，以計算機輔助教學為核心的多媒體教學能給學生的學習提供豐富多彩的信息資源，這對充分調(diào)動學生學習和探究的主動性和積極性都有著重要作用。 近年來，國家通過“全面改薄”等項目，為義務(wù)教育階段學校配備了一大批信…
速課網(wǎng)2018-11-12 -
大學生信息素養(yǎng)價值的構(gòu)成
此前教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》 ，標志著中國的教育信息化從1.0時代正式邁入2.0時代，這是中國教育發(fā)展史上的重要里程碑，將對實現(xiàn)教育強國夢起到重要的推動作用。 《教育信息化2.0行動計劃》指出，到2022年要基本實現(xiàn)信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，推動從提升信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變…
速課網(wǎng)2018-11-05
