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精品開放課程的應(yīng)用深化和機(jī)制保障
高校應(yīng)積極探索精品開放課程的應(yīng)用深化解決的途徑、辦法和策略呢？（一）保證課程資源建設(shè)內(nèi)容的質(zhì)量，滿足使用者個性化使用需求精品開放課程的核心是精品，而質(zhì)量是精品的保證。所謂質(zhì)量，即滿足學(xué)習(xí)者需求的程度。因此，課程建設(shè)保證內(nèi)容質(zhì)量，同時還需考慮學(xué)習(xí)者需求，建立學(xué)習(xí)者反饋體系，確保建設(shè)的課程資源與學(xué)習(xí)者的…
速課網(wǎng)2017-10-23 -
精品資源共享課建設(shè)實踐
精品資源共享課是“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的重要內(nèi)容，是現(xiàn)有精品課程的升級轉(zhuǎn)型，高校需積極推進(jìn)教育教學(xué)觀念創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。1. 以制度為保障，完善項目管理 規(guī)范精品資源共享課程的申報、評選及運行管理。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)項目宏觀管理，各學(xué)院、有關(guān)部門協(xié)同合作，資源共享，為課…
速課網(wǎng)2017-10-20 -
高校精品資源共享課建設(shè)的體會建議
精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。精品資源共享課以量大面廣的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課為重點，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合…
速課網(wǎng)2017-10-19 -
信息技術(shù)下的精品資源共享課建設(shè)
科學(xué)地使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動，有利于以下幾方面。 （1）有利于課堂教學(xué)中信息技術(shù)的科學(xué)運用。 教師在一堂高等數(shù)學(xué)課的講授中，要做到能夠合理地使用各種教學(xué)媒體，如傳統(tǒng)教學(xué)中的黑白板面的板書，信息技術(shù)下的電腦屏幕上的簡單標(biāo)記和隨堂錄入、計算機(jī)教案、多媒體課件、數(shù)學(xué)實驗操作等。不僅要求老師能恰當(dāng)…
速課網(wǎng)2017-10-18
