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微課在基礎教育中存在的問題
1.微課質量不高微課更多注重的是學生的整體發展，并非簡單的課程聚集。微課作為新興的教學模式，不同于傳統的課堂教學，微課具有短、小、精的教學特點，教師在制作微課時應對教學內容有較強的理解能力，并能將教學重點充分提煉精進，關注教學整體性建設。就目前的微課質量來看，在微課制作技術上，教師在微課制作時對視頻拍…
速課網2017-10-10 -
專業的教學資源庫教學實際應用機制
教學資源庫建設平臺以資源共建共享為目的，以創建精品資源和進行網絡教學為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理平臺。力拓專業的教學資源庫建設教學應用機制：教師授課相關：結合教師實際的課堂授課過程，可以從授課講義、課堂測試（口令測試）、作業評析等結合，可以…
速課網2017-10-09 -
熱烈祝賀！我司協助部分院校通過2016年省高職教育重點專業驗收
根據《關于做好2016年省高等職業教育重點專業建設項目驗收工作的通知》，經學校申請、初審、網絡驗收等程序，擬確定109個專業（具體見附件）通過2016年省高職教育重點專業驗收。其中我司協助的包括佛山職業技術學院、廣東交通職業技術學院、廣東南華工商職業學院、廣東輕工職業技術學院、廣東食品藥品職業學院、廣州科技貿易…
速課網2017-09-30 -
VR虛擬現實在職業教育中的應用
虛擬現實技術是力求人在解決問題的過程中使其有身臨其境的感覺，利用虛擬現實技術，可以徹底打破時間、空間的限制，利用虛擬現實技術，把枯燥的數據變為鮮活的虛擬現實的圖形圖像，使職業教育進入交互式參與的新時代。1、有利于職業教育教學方法、教學手段的順利實施。職業教育是為社會經濟建設培養高素質高技能人才，因此職…
速課網2017-09-30
