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信息化時代教育教學的發展特點
近年教育領域已經廣泛應用以多媒體和網絡技術為基礎的數字化、多媒體化、網絡化甚至智能化的信息教育方式，用信息媒體教學替代傳統教學手段，充分發揮信息技術在促進教育變革與創新中的關鍵性作用，并進一步更新觀念轉化模式，使單一被動的知識認知狀態轉變為主動獲取和自主構建，使教學的組織形式朝多元個性化方向發展。將…
速課網2022-03-18 -
如何提供優質教育資源，保證精品資源共享課程質量
如何提供優質教學資源，保證精品資源共享課程的質量呢？1. 提供最優質教學資源對于每個教師個體授課者來說，不同的內容有不同的理解，教學方法和手段也會有各自的特點。這些個性化的教學元素有時會有獨到的教學效果。一些資深教授由于多年教學實踐的積累，對課程的處理和學生的掌握情況，會有很多寶貴的經驗。而一些年輕教師…
速課網2022-02-25 -
移動教學資源的開發原則
隨著信息技術的發展與創新，教學信息化的呈現形式越來越豐富，人們已經不再拘泥于傳統的學習方式和學習工具，移動學習應運而生。移動學習突破時間與空間的限制，形成教師與學生之間新的互動平臺，滿足學生多元化的自主學習要求。移動教學資源的開發原則對于移動學習來說格外重要。1.以學習者為核心的原則移動學習資源的開發…
速課網2022-02-22 -
利用微信平臺來提高教師教學效率
大家都知道微信公眾平臺具有使用便捷、互動高效、內容豐富等特點，而被許多學科運用到教學中。本文通過對微信公眾平臺——“91速課”的概念、功能、發展情況和輔助教學的優勢進行分析，對微信公眾平臺輔助教學的模式進行設計，希望能夠促進高校教學的發展。 一、平臺使用便捷微信公眾平臺不管對于教師還是學生來說，使用都…
速課網2022-02-17
