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如何提高學生移動學習的學習策略？
隨著智能手機的快速普及，互聯網技術的不斷融合，人們利用手機上網越來越普及。移動學習成為必然發展的趨勢，移動學習具有隨機性、碎片化、無系統性、與課堂教學聯系不緊密的特點。如何提高學生在移動學習方面的策略，成為我們關注的重點。小編認為，提高學生移動學習的能力，需要：增強移動學習意識，隨著移動互聯網的發展…
速課網2018-01-29 -
移動信息化教學應用有哪些困境？
眾所周知，移動信息化教學已經成為人們熱衷探討和使用的教學形式，是未來教學信息化的主要趨勢，但是目前，移動信息化教學的應用仍有很大的進步空間。移動信息化教學平臺使用率低，移動信息化教學需要依托一定的教學平臺來開展。沒有建立或者引入了信息化教學平臺，發揮信息化教學平臺應有的教學，無法吸引教師和學生的應用…
速課網2018-01-25 -
信息化時代教育教學的發展特點
近年教育領域已經廣泛應用以多媒體和網絡技術為基礎的數字化、多媒體化、網絡化甚至智能化的信息教育方式，用信息媒體教學替代傳統教學手段，充分發揮信息技術在促進教育變革與創新中的關鍵性作用，并進一步更新觀念轉化模式，使單一被動的知識認知狀態轉變為主動獲取和自主構建，使教學的組織形式朝多元個性化方向發展。將…
速課網2018-01-24 -
移動教學的建設有什么成效？
隨著信息通信技術的發展，新的教與學模式不斷出現，以“泛在性、及時性、個性化”為主要特征的移動學習模式開始也出現并不斷發展。根據相關研究機構對于部分高校移動教學的成效實踐探索，開展移動教學的教和學的質量都能到了質的提升。1.為教師的課堂教學改革提供了有力工具新的信息化支撐模式提供和強化了教學準備階段、教…
速課網2018-01-23
