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地方高校應如何走好應用技術型大學內涵式發展之路
當前，高等教育的發展正處于大眾化向普及化邁進的關鍵時期，國家引導地方高校在推進“雙一流”建設的過程中向應用技術型大學轉型。此前，教育部長陳寶生在新時代全國高等學校教育工作會議上指出，要把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。地方高校要堅持產教融合，深化校企合作，苦練內功、加快轉型，奮力走好…
速課網2018-07-24 -
深化產教融合校企合作，完善現代職教體系
黨的十九大報告指出，職業教育應“深化產教融合、校企合作”。職業教育是與產業經濟發展關聯最為緊密的教育類型。促使職業院校轉變辦學模式，與企業開展深度融合合作，讓企業能逐步承擔起參與辦學的使命，從而建立起支撐現代產業經濟發展的現代職業教育體系勢在必行。一、建立現代職教體系， 2010年頒布的《國家中長期教育改…
速課網2018-07-19 -
教師應如何搭建與學生互動的橋梁
老師與學生溝通是一門藝術，也是教育成功的秘訣之一。在課堂教學中，老師和學生需要轉變教與學的方式，提倡啟發式和討論式教學，在師生互動和生生互動中完成教學全過程。 實現有效師生互動需要注意以下幾點： 一、把舞臺留給學生 在實際教學中許多教師出現了主觀上希望課堂上體現“以學生為主體，教師為主持”的新課程理念，…
速課網2018-07-18 -
推進“高效課堂”的界限在哪里
在高效課堂改革中，“效”很重要。這個“效”，一是指教師指導學生學習的高效率，二是指學生課堂學習的高效益，三是指高效課堂改革帶動教育改革所生發的高效能。 只有在教師指導下的高效率的學生學習取得了高效益的回報，這樣的課堂才是真正意義上的高效課堂。構建高效課堂的目的在于讓學生獲取更多的知識，鍛造各方面的能力…
速課網2018-07-16
